Das Konzept der Montessori Pädagogik wurde von der italienischen Ärztin und Psychologin Maria Montessori entwickelt und im Jahr 1907 mit dem ersten Montessori Kinderhaus in Rom als moderne Unterrichtsform mit speziellen didaktischen Materialien eingeführt und ständig weiter entwickelt. Maria Montessori gab ihre Ideen und Prinzipien an Pädagogen aus aller Welt weiter.
Die spezielle Methodik der Montessori Pädagogik beruht darauf, je nach Individualität des Kindes aus verschiedenen didaktischen Lehrmethoden auszuwählen. Die Richtlinien dieser pädagogischen Philosophie werden sowohl im Kindergarten als auch in der Schule angewandt. Die Montessori Philosophie gliedert sich in drei grundsätzliche Entwicklungsprozesse für die Altersabschnitte von 0-6 Jahren, von 6-12 Jahren und das Jugendalter von 12-18 Jahren. Diese einzelnen drei Phasen werden jeweils noch in kleinere Zeiträume untergliedert.
Die Montessori Lehrmethode wird vom Gedanken geleitet, dass jedes Kind eine eigene Begabung und Motivation zum Lernen besitzt. Die Montessori Methodik wirkt unterstützend auf die individuellen Lernvoraussetzungen der Kinder und hilft ihnen, den eigenen Lernrhythmus zu finden. Kinder sind Individuen mit unterschiedlichen Talenten und Bedürfnissen. Die Erzieher der Montessori Einrichtungen überlassen es den Kindern zu entscheiden, mit was sie sich beschäftigen möchten. Den Kindern wird dabei ein großer Freiraum eingeräumt, jedoch setzen die Montessori Erzieher auch gewisse Grenzen, handeln konsequent und gleichzeitig flexibel, wenn sie auf die individuellen Bedürfnisse der Kinder eingehen.
Die Grundlagen der Montessori Methodik fördern die natürliche Lernbereitschaft und besonderen Begabungen des Kindes. Das Kind kann weitestgehend frei entscheiden und handeln. Dies trägt zur Entwicklung des selbständigen Denken und Handelns, der Konzentrationsfähigkeit, der Entwicklung des eigenen Willens und der Persönlichkeit sowie zur Stärkung des Selbstbewusstseins bei.
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[...] von Maria Montessori vorzufinden. In erster Linie unterscheiden sich die Erziehungsmethoden von Maria Montessori nicht nur von verschiedensten Formen der Pädagogik, sondern haben sich schon auf verschiedenste [...]
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